V rámci pracovních činností pracovali žáci a žákyně 9. A a 9. B na projektu, který měl řešit vliv technikyna životní prostředí. Žáci po skupinkách zpracovávali témata – Energetická účinnost ve tvém domě,Recyklace elektroniky, Ekologická doprava, Rybaření, Podmořské dno a technika, Využití obnovitelnýchzdrojů energie. Projekt se skládal ze dvou částí. V první části žáci ve