Žáci čvrté a páté třídy si zopakovali a prohloubili znalosti z naší historie formou hry na Vyšehradě. Do Prahy dorazili vlakem, metrem se přesunuli na Folimanku, v parku posvačili a prozkoumali zdejší atrakce. Potom z údolí vyběhli nahoru do parku na Vyšehradě. Během vycházky žáci navštívili Staré purkrabství, Knížecí a královskou akropoli, baziliku sv. Petra

S turistou jsme se tentokrát prošli podél řeky Vrchlice. Prozkoumali jsme zbytky mlýnů, štolu, sklípek i okolní skály. Dvakrát jsme přebrodili řeku. K obědu byly tentokrát opečené buřtíky. V podvečer jsme se pak vláčkem vrátili unaveni a plni zážitků zpět k rodičům.

V pondělí 6. května jsme se s žáky a žákyněmi z 8. ročníků vydali do ZOO Dvůr Králové. Zkušený průvodce nás provedl po nejoblíbenějších druzích zvířat chovaných v Safari Parku (sloni, žirafy, nosorožci, hroši, antilopy a lidoopi). Interaktivní formou nás seznámil s jejich chováním i stupněm ohrožení ve volné přírodě. Na závěr jsme se svezli

Zdravíme ze školy v přírodě v Dolním Dvoře. Počasí nám přeje. Dnes krásný výlet k vodopádu. 2. A, 2. B a 3. A

V pondělí 6. 5. proběhla výuka pro žáky a žákyně třídy 5. A na dětském dopravním hřišti. Nejprve si všichni zopakovali pravidla silničního provozu, poté si osvojená pravidla vyzkoušeli jízdou na kolech. Někteří byli šikovní a získali Průkaz mladého cyklisty.

I v tomto školním roce se naše družstvo zúčastnilo fotbalového klání v kategorii 4. a 5. ročníku. Hráči si vedli velmi dobře. Na medaili nedosáhli, ale dopoledne s míčem na kopačce si řádně užili.

Po družině zpátky do školy. Tuto zkušenost si opět po roce oprášila 3. B. Nejprve nás čekala procházka na zmrzlinu a pak spousta zábavy na školním hřišti. K večeři pizza, k filmu popcorn. Ráno se ve třídě podávala úžasná snídaně od našich maminek. Přespávačky ty nás baví a už teď se těšíme na další.

Dnes 30. 4. si žáci a žákyně 1. B užili čarodějnické učení. Otevřeli ranní poštu a četli společně dopis od čarodějnice. Pokládali čarodějnici otázky a dozvěděli se hodně o jejím životě. Chodili po stanovištích a plnili čarodějnické úkoly. Vytvořili čarodějnickou mapu, kreslili čarodějnici podle návodu, počítali pavouky a netopýry. Všem se zábavné učení líbilo a